El amor forma parte de lo que somos y de lo que hacemos, aunque muchas veces no sean suficiente nuestras buenas intenciones y el amor no consiga prosperar…
Silvia Basteiro a través de la aplicación del enfoque sistémico de Constelaciones Familiares y la Pedagogía Sistémica en Educación nos mostró en este monográfico la importancia de aplicar la mirada inclusiva hacia todos los grupos que forman parte del Sistema Educativo (padres, alumnos, equipo docente y no docente) para que puedan trabajar juntos por los alumnos y las nuevas generaciones, validando las buenas intenciones que la gran parte de ellos tienen para conseguirlo.
Así vimos que el lugar, la función de cada sistema (familia y escuela) y la forma de relacionarse entre sí, es fundamental para que este objetivo se cumpla (“Cada uno en su lugar para poder educar”)
La importancia de mirar a los alumnos y sus conflictos con amor, reconociéndolos como seres únicos a la vez que formando parte de su sistema familiar, es crucial para que la experiencia de aprendizaje en la escuela, tenga sentido para ellos y promueva una educación abierta y motivadora para todos los grupos que forman parte del “acto educativo”.
Los Ordenes del Amor (principios sistémicos que favorecen el funcionamiento de los sistemas) ofrecen los límites seguros para que la mirada con amor inclusiva pueda prosperar.
Silvia Basteiro Tejedor, Psicóloga, Psicoterapeuta, Directora de la formación en Constelaciones y del centro logrupal de Almería, miembro didacta de la AEBH, con su alma maestra, amorosa, sencilla, templada, clara, concisa y sutíl, consiguió que nuestro interés por la educación creciera y se revitalizara.
Si estás interesado/a en descubrir la mirada de las constelaciones familiares aquí tienes las fechas de los siguientes monográficos:
